Política desde Extremadura.

Domingo, 30 de octubre de 2005

Los avances informáticos en las aulas no se traducen en buenos resultados entre los estudiantes.

En la ESO, según datos la consejería de educación extremeña, el fracaso escolar en cuarto es del 25%. A esto habría que sumar otro porcentaje --entre el 15% y el 20%, según diversos informes-- que no llegan a terminar este curso, puesto que los alumnos cumplen, al haber repetido antes, la edad máxima a la que se les puede retener en el sistema (16 años) y se marchan.

Las últimas cifras que ofrece el ministerio señalan que poco más de la mitad (el 53,9%) de los escolares extremeños llegan a cuarto curso de la ESO en la edad marcada, los 15 años.

Esta tasa, a seis puntos de la media nacional, sólo es peor en Castilla-La Mancha.

O sea que más del 46% de los alumnos acumulan retrasos antes de cuarto de ESO.

De ellos, el 13% han repetido alguna vez durante la Enseñanza Primaria y un 33% casi tienen que repetir algún curso de ESO.

Pero si significativos son estos datos, en cuanto al nivel que ocupa la comunidad extremeña comparada con el resto del país, si nos referimos al uso de las nuevas tecnologías en los centros, es cierto que la mayoría de los equipos son relativamente modernos, y que en más de un 80% tienen un uso escolar (hay un ordenador por cada dos alumnos), pero…

…el 76% de los profesores o no saben nada de informática o su conocimiento apenas alcanza el nivel básico, por lo que la correcta utilización de los ordenadores y su aprovechamiento queda en entredicho.

El problema del fracaso escolar en un tema muy complejo para tratar de abordarlo en un artículo, sin embargo, hay que reflexionar si el intentar ir demasiado deprisa en cuanto al uso de las nuevas tecnologías, no puede resultar contraproducente, ya que lo que no es lógico, es que en una de las comunidades donde los alumnos están muy familiarizados con la informática, el nivel de los alumnos de secundaria y bachillerato, sea de los últimos a nivel nacional.

Alguien podría explicarnos como se explica esta contradicción?.

Por: Emilio Moya | Noticias Regionales | Comentarios (0) | Referencias (0)